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塔河县第一小学扬帆起航正当时

作者:高鸣雁 点击量: 发布时间:2015-11-20

    

    塔河县第一小学始建于1965年,是全县首批省级示范小学,全国书法实验学校。学校有15个教学班,447名学生,80名教职工;塔河县第一小学秉承“字正人正” 的校训,以“育有个性的学生、做有个性的教师、办有灵魂的学校”为目标,树立 “躬行 启智 求真 超越” 的教风,倡导 “乐学 善思 探究 合作”的学风,逐渐形成了“文明 创新 诚信 和谐”的校风。以“生态高效课堂”为主阵地,形成了写字教育、心理健康教育为品牌的特色教育,打造出了塔河县教育战线上一道最亮丽的风景。
目标管理,思路清晰。牢固树立以“办有灵魂的学校、做有思想的教师、育有个性的学生”为办学目标,紧紧围绕“立德树人、均衡发展、提高质量”的教育主题,制定了“一二三四”工程,即:突出一个特色(写字教育、心理健康教育),狠抓 “二个重点”( 安全维稳工作、国家级课题),“三个建设”(一是加强队伍建设、二是校园文化建设、三是基层党组织建设),构建“四个体系”(师生多元发展的评价体系、学生多元发展的课程体系、校本课程管理体系、校本研修管理体系)。
立德树人、德育创新。在“知礼雅行”活动基础上,又开展“12345好习惯养成树”活动。一棵储存好习惯的“行为树”,一个以鼓励为手段,以积累果果卡为媒,让孩子们在存道德、存学习、存劳动、存健康、存文明、存进步、存奉献、存快乐中成长,是积累好习惯的场所。
每周一的升旗仪式、开学初进行的《我身边的美德》微故事征集活动、“放飞中国梦 阳光少年情”校园艺术节、校园书画展、中华魂读书演讲、“温情驿站”服务、“爱心超市”活动及扎实的学生社团活动丰富了学生的生活,提升了学生全面发展的能力。进一步完善了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络,拓展德育空间。在召开定期家长会的同时,开展了每周五的家长开放日活动,召开家长委员会会议,与成员进行交流意见和建议的同时,让家长走进校园参与到学校的管理中来。结合五十年校庆先后开展了“家庭才艺大赛”、英语单词听写大赛、语文朗读大赛,家长的参与意识空前高涨,充分挖掘家长资源,在家庭教育中渗透全面育人的思想,使学校教育和家庭教育互补共进。

校本研修,促进生态高效课堂。成立工作室教研模式,促进教师教学能力提高。经过多年来书法、尤其是绘画工作室教研法的摸索体验,已经初步尝到了可观的效果。为了变过去单一的教导处行政检查管理模式的弊端,经过校委会、教研组长研究探讨,决定成立数学、语文等直至涵盖地方课程的前后共计七个工作室。工作室机构全部由各级骨干教师担任。各工作室及时召开专门会议,制订了相应的工作计划,促进4321校本研培工作推向新高。重视课程理论学习,进行校本课程开发与实践。组织教师学习有关的理论学习,为了有效落实校本课程,学校把每周四下午第一节课后作为学校校本课程,采用班级授课与选修相结合的方式,选修的学生根据所选内容跑班上课。学校并组织编写了心理健康教育读本并在试行中发现问题及时修订,此教材在试行中受到了学生的欢迎,资金允许的情况下,将印刷正式投入使用。

红卫社团活动,放飞梦想提升素质。社团活动抓住三个注重:一是注重延续性,做到周周有活动,月月有展示;二是注重实效性,不走过场,不搞花架子;三是注重统一性,社团活动统一时间,将每周四下午定为“快乐周四”,统一安排教师,根据教师特长,将活动内容与校本课程有机结合,发展学校内涵。活动中出现了书法课堂挥洒自如、国画社团泼墨飘香、英语沙龙锻炼情景口语、跳绳毽球队员生龙活虎、拉丁舞蹈旋律优美、声乐社团笛声悠扬以及表演班的淋漓尽致,手工制作时的灵巧,十字绣的耐力与美感,都体现了学生对社团有着巨大的热情。
 

  
有过五十年建校风雨历程的塔河县第一小学,近年再铸辉煌:黑龙江省阳光美德学校、大兴安岭地区高效课堂先进集体、大兴安岭地区最美岗位、大兴安岭地区德育创新活动一等奖、大兴安岭地区中华魂读书活动先进集体、大兴安岭地区五型校园,塔河县先进集体、三八红旗集体、塔河县教育系统先进集体,关心下一代先进集体等光荣称号接踵而至,高质量的迎接了大兴安岭地区写字生态课题验收并获得省级二等奖、大兴安岭地区关工委现场会胜利召开;继李娟全国新世纪小数论坛领域两个一等奖后,常金红老师、汤雅玲老师又分别在地区精英杯、金烛杯赛课中获得一等奖、特等奖,圆满完成五十年校庆工作。

展望未来:塔河县第一小学要把学校经营成一所校园环境优美,教学设施现代,办学理念先进,师资力量厚实,管理科学高效,教学质量一流,德育、艺术等特色显著,校本课程体系优良,师生和谐、健康发展,在地、县域内有较高知名度学校的目标。

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