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记“地区优秀教师”塔河县第五中学 宁玉霞

作者:系统管理员 点击量: 发布时间:2016-09-07

                                                                                                            关爱学生,塑造优秀人才


     怀揣着对教育事业无限的憧憬,带着满腔的热情,2006年 7月, 宁玉霞同志从师范院校毕业,兴奋地踏入了教育这方热土,成为了一名中学教师。儿时的梦想如今变成了现实,除了感受到那份梦想成真的喜悦,她更懂得了“教师”不仅仅是个简单的称号,更是一份沉甸甸的责任。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着老教师青丝变白发仍两袖清风,她突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半颗草去”。    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。但她却甘愿作春蚕、作蜡烛,用她的真心和热情挥洒爱的雨露。从走进老师队伍的那一刻,她就知道自己将与平凡和奉献为伴,但她无悔于自己的选择,更用自己的行动无愧于自己的选择。力争出色地完成各项任务,凭着一种执着的梦想和对事业高度负责的使命,不懈奋斗,努力在平凡的工作中服务于学校,服务于学生,期待在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
    一、关爱学生,塑造优秀人才。
    “德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,她都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把她对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在她的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视的目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,她没有必要与孩子们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段。
    二、教书育人,遵循教育规律,积极实施素质教育。
  “为了每一位学生的发展”是她教学过程中的核心理念。我们的教育工作不仅仅是教书,而更重要的是育人。每一位学生都是一个鲜活的生命,他们不仅仅需要的是机械的书本知识,更需要的是:学会生存、学会关心、学会尊重、学会理解与宽容;学会共同生活、学会创造。所以,她在平时的教学中,不仅教给他们书本知识,而且也传授给他们掌握知识的技能和方法,注重知识的生成;从而培养他们高尚的价值观和人生观。为社会培养德、智、体、美、劳全面发展且具有创造性的人才。
    三、终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念。
   拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育。她先后荣获国家、省、区、县论文、优质课、说课等各种奖项,曾在全局“树立高尚师德 绽放人格魅力”主题演讲中获得一等奖;在全局“金烛杯”大赛上获三等奖;在全局“班主任专业能力”大赛中获三等奖并被评为优秀教师;在县级第四届“金烛杯”大赛中荣获一等奖;在县级“知识树”比赛中获得一等奖;在全区初中思想品德学科知识体系建“树”活动中,荣获一等奖;在全区“信息技术与科学整合课堂教学研讨”中获得一等奖;在全区“综合实践活动主题设计开发”中获得一等奖;在黑龙江省“首届中小学班主任专业能力展示与研讨”中获得二等奖。在全区“金烛杯”大赛中荣获三等奖。在全省“龙心杯”大赛中荣获二等奖等等。在九年的班主任工作中,她所带班级荣获军训优秀班级光荣称号;校级“冬季运动会”第一名;“夏季运动会”第二名;板报设计优秀奖;红歌比赛第一名;团体操比赛第三名等优异成绩。多次获得校级、县级“优秀班级”的关荣称号。她努力钻研业务,积极参加国培和网上翻转课堂的学习,并都获得优秀学员的称号,在不断充电的过程中,认真学习掌握各种教学手段和教学方法,探讨新课程改革,改变教育教学理念,积极参加各种教研活动,并大胆地开展教学实践,树立终身学习意识。并且经常向有经验的教学能手学习、借鉴,从中得到启示,以提高自己的教学能力和业务水平。
    四、加强与课任教师的协作,搞好班级管理。
   参加工作以来,她一直担任班主任工作。所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀,尤其今年中考所带的班级和所教的学科思想品德都取得优异的成绩。她总能与学生一起,共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式,科学规范的班级管理制度,行之有效的落实措施。在选好强力班委会后,分组管理,每个小组既是学习小组,也是管理小组。让人人参与管理,促进共同成长。在学校组织的特色班级创建中,同学们学会了关爱,学会了尊重,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。同时,班级建设要成功,离不开课任老师的努力,她非常注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任对全班学生一视同仁,经常家访或电访,尤其关注家庭困难的学生并经常送去营养品和衣物,与家长互相交流学生在家和在校的表现,引导家长注意教育的方式方法,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。
从教以来她无怨无悔,无私奉献。追求永无止境,奋斗永无穷期。她要在新的起点,以新的姿态,展示新的风貌,创建新的成就。她会更加执着地努力,立足于这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台,无怨无悔地献身于祖国的教育事业!

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